课程设置
| 课程安排 | 学习目标 | |
| 国内 | 加拿大BC省学分课程 | ◆ 为加拿大留学从语言上、学术上、心理上、生活上做好充分准备，实现平稳过渡 |
| 教委规定科目 | ||
| 英语语言强化课程 | ||
| 素质拓展课程 | ||
| 国外 | 加拿大BC省公立教育局下辖中学就读,修读剩余学分,获得加拿大高中毕业文凭 | ◆ 与加拿大本土学生一起上课，感受真正的加拿大教育，与本土学生享受同等待遇，直接申请加拿大、美国等世界一流的大学 |
修读加拿大引进课程介绍
| 科学 | 科学这门课程在加拿大为物理、化学、生物的综合学科，引进该课程除了让学生掌握大量的课程相关的英语词汇之外，更重要是让学生提前适应加拿大高中科学课程教学体系、教学方法以及加拿大对学生知识掌握评估体系 | 社会学 | 社会学为加拿大的历史、地理的综合学科，通过社会学课程学生将全面了解加拿大人文知识，帮助学生落地后很快融入加拿大的主流文化，相对于其他中国留学生具有较强的适应力 |
| 学习规划 | 学习规划是加拿大高中的特色课程，旨在帮助学生剖析自己的兴趣爱好、特长，帮助学生树立一个远大的理想以及制定正确的适合自己的学习计划，这门课在中国基础教育体系中是相对缺失的，我们也希望引进这门课程可以让学生树立一个更加清晰长远的目标 | ESL课程 | ESL课程，国内又称英语作为第二种语言课程，不仅全方位提高英语真实的听说读写能力，加强英语语言的实用性和艺术性知识点的掌握，比国内高中英语课程实用性更高，我们引进的加拿大ESL课程中会涉及文学、修辞以及古英语的内容，让学生了解更多英语语言文化 |
部分教材展示
加拿大BC省高中毕业考核标准
学生必须在10—12年级修满至少80个学分方可毕业， 相当于20个4个学分的课程。在这80个学分中，必修课程为52学分，选修课程为28学分。
| 必修课程 | 学科学分 | |
| 语言文学10（英语10） | 4 | |
| 语言文学11（英语11或英语交流11） | 4 | |
| 语言文学12（英语12或英语交流12） | 4 | |
| 社会学10或科学人文10 | 4 | |
| 社会学11或科学人文11/12 | 4 | |
| 自然科学10或理科10 | 4 | |
| 自然科学11/12 | 4 | |
| 数学10 | 4 | |
| 数学11/12 | 4 | |
| 体育10 | 4 | |
| 艺术或应用技术10/11/12 | 4 | |
| 与职业相关的课程 | 8 | |
| 共52学分 | ||
| 选修课程（任选7门） | 学科学分 | |
| 艺术类 | 戏剧艺术、艺术和文化、音乐-乐器、音乐-声乐、音乐-吉他、音乐-电脑、绘画、油画、雕刻、摄影、版画、拼贴画、多媒体、室内设计、珠宝设计 | 4 |
| 商务类 | 统计、会计、创业与风险、国际商务、电子商务、法律、消费学、生产力布局 | 4 |
| 社会与人文学 | 与父母交流、食物与营养、时尚与创造、健康与保健、社会中的挑战、多元文化社会、与孩子一起生活、家庭资源管理、房间布置、个人财务、服饰 | 4 |
| 技术学习类 | 建筑、能源、环境、健康与保健、机械制造、汽车、厨师、木工、学龄前教育、家具制造、美发、住宅建造、登山、物流、暖通、焊接 | 4 |
| 应用技术 | 4 | |
| 心理学 | 4 | |
| 家庭经济学 | 4 | |
| 法语 | 4 | |
| 生职涯规划类 | 4 | |
| CO-OP实习项目 | 4 | |
| 备注：加拿大高中提供多种多样的选修课程，一般学校可提供150种以上的选修课，学生可根据自己的兴趣和未来的专业，选修相应课程 | ||
| 共28学分 | ||